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爸妈们准备好这些神器,老人带娃也能乐享优质时光

作者: 常润 2016-09-28

老人带孩子900.jpg

对很多上班族家庭来说,爸爸妈妈平时都要上班,只能拜托家中的长辈,比如孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷,来帮忙带娃。

但当孩子逐渐长大,宝爸宝妈们一方面心疼长辈们照顾孩子的各种辛劳,但另一方面又有点担心他们不了解前沿教育理论、不会和孩子玩,没办法给予孩子优质的陪伴。

可是爸妈们有没有想过:上一辈人不是不会和孩子玩,而是家庭里缺少他们陪孩子玩的环境!

虽然因为成长环境、经历等不同,长辈们和我们有很多不同点,但差异不等于缺陷(difference≠deficiency),父母在前沿理论、使用电子设备方面可能不如我们,但在很多方面,他们却能给孩子我们没有的「财富」。

发现和欣赏父母的长处,在环境上支持他们和孩子进行更丰富的互动,就能够为全家人打开一片新天地!

下面就来详细说说,家里有哪些神器可以改天换地,让隔代互动更丰富愉快有营养。

一、相册

1. 适合对象

爱聊天儿、怀旧的爷爷奶奶、姥姥姥爷们,和 2 岁 + 的娃。

老人就像是一本厚厚的历史书,肚子里有讲不完趣事儿。那些以前的故事你可能已经听烦了,可对于孩子来说,能听到很久以前发生的故事,简直不要太酷了!

爷爷奶奶的故事,爸爸妈妈的故事,甚至孩子还不记事时候自己的故事,他们能不厌其烦地听上很多很多遍,就像读故事书一样。

但前提是,要有东西可以让孩子们看得见,摸得着,这样他们才能投入地听爷爷奶奶们讲故事~

2. 环境支持

要让这一幕发生,需要爸妈们利用闲暇时间,提前把照片整理出来,放在一本相册里。

并且把这本相册放在老人和孩子随手可以拿到的地方,比如儿童书架上,让孩子有机会邀请老人来一起阅读。这会是你送给他们最好的礼物!

相册900.jpg

3. 教育价值

语言:让孩子有机会听到更多的语言,而且在这些过去的故事中,还能让他们接触到不少数学词汇,比如表达时间概念的「年、月、日」「很久以前」,表达空间的「旁边、下面、后面」等等。

社交:学着发起和回应对话,学习倾听、培养社交兴趣。

历史 / 社会认知:了解每个人都有「小时候」,和不同的成长经历。

……

除了这些之外,还有更多的教育价值期待爸妈们自己发现。

4. 活动延伸

丰富种类:可以准备不同主题的相册,比如宝宝的成长相册、妈妈的成长相册、老人的回忆相册。

增强互动:除了看相册听故事,相册还可以有别的「玩」法,比如给宝宝提供某种贴纸,让他们可以标出自己喜欢的照片,或者让他们为相册做装饰!

持续拍摄:在家里准备一个相机或是有拍照功能的手机,让爷爷奶奶们有机会拍下孩子每天的成长,或是一些有意思的事情,一方面有了这些图像记录,爸妈们在下班后也能分享孩子一天的经历,另一方面方便后续做成新的相册,帮助孩子建立积极的自我认知和稳固的亲子关系。

当孩子 2 岁以后,就可以试着给他们的游戏区也添加一台儿童防摔相机,这样孩子如果感兴趣,就可以每天和爷爷奶奶们一起记录生活,同家人相互分享自己的见闻。

长此以往,孩子的观察能力、语言表达能力和专注力都会得到提高!

二、音箱

1. 适合对象

喜欢音乐的长辈和 6 个月以上的娃。

当爸妈们不在家的时候,家里有个音箱,爷爷奶奶们就可以和孩子一起听音乐、唱歌、跳舞。

很多人刚当上爷爷奶奶的年纪,其实也不过才过半百,他们的学习能力很强,精力也很充沛,内心是非常愿意和孩子们玩的。

他们能给孩子的时间、关注和优质互动,也丝毫不逊于早教中心里的老师!可若缺少家人的支持,或遭到家人的质疑,难免感到力不从心。

如果有一台音箱,就大不相同了!老人和孩子可以一起听各种各样彼此喜欢的歌曲,给一天的生活平添很多乐趣,尤其是天气不好没法外出活动的时候。

2. 环境支持

购置音箱,和老人商量着下载好音乐,并教会老人如何使用。

温馨提示:创造这些环境,是为了让孩子和老人的生活都更加愉快,切忌眼中只有孩子,把老人当成孩子的「保姆」,给他们布置任务却不考虑他们的感受。

所以,选择音乐的时候,尊重老人的喜好很重要,如喜欢快歌还是慢歌。建议帮助老人下载几首他们特别喜欢的老歌,不仅能提升他们的愉悦指数,缓解带娃的精神压力,还能让孩子感受不同年代的歌曲,一箭双雕!

如果想给孩子放英文歌,也应该提前跟老人打好招呼,做好沟通。

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3. 教育价值

享受音乐的同时,还能促进孩子身体协调性、大运动和节奏感的发展。在音乐中放松身心,享受生活。

4. 活动延伸

和爷爷奶奶们好好讨论一下,如何能让这个活动更丰富,是否需要一些额外的支持,比如他们是否觉得可以添加纱巾、乐器等。如果有老人擅长的乐器,将乐器融入进来,两代人同乐。

三、游戏区

1. 适合对象

所有家庭。

上幼儿园之前,或者一直到上小学之前,很多家庭的孩子都缺少一个属于自己的游戏空间。

没有固定的游戏区域,孩子就会在家里到处走走、看看、摸摸。然后就会出现爷爷奶奶们追在孩子后面告诉他这个不能动,那个也不能动的场景。

但如果在家里开辟个游戏区,大人就省心多了!睡前饭后一起去读本书,午睡后一起搭积木、玩球,都可以!

上面提到的相册,也可以放在这个区域,让孩子能够选择和进行建设性游戏。

2. 环境支持

儿童游戏区通常建议要满足下面这几个特点:

  • 采光好;

  • 有一定收纳空间;

  • 看上去很舒适(靠垫、枕头);

  • 能看出明确的区域界线,比如可以使用地垫;

  • 装饰时,不要使用色彩过于鲜艳丰富的物品,避免对孩子产生太多的视觉干扰;

  • 尊重孩子的视觉秩序感;

  • 做好安全检查(插座堵、抽屉加安全锁、无药物洗涤剂等)。

爸妈在布置游戏区时,也可以向老人取取经,了解孩子最近感兴趣的玩具和游戏,依此来添加玩具或书本。

游戏900.jpg

3. 教育价值

  1. 固定的、有秩序的、适宜孩子发展水平的游戏区域,可以提高孩子的建设性游戏时间,预防问题行为,如因为无聊而爬窗户。

  2. 促进孩子的游戏水平、精细动作、注意力水平发展。

  3. 支持孩子秩序感和安全感的发展。

做教育,重在支持孩子的长处,而非补短,对于家里的其他人也是这样的。

与其盯着隔代人的种种问题,不如包容那些美中不足,发现他们的长处,并想办法让他们发挥所长。让老人和孩子能够充实、快乐地度过每一天!


丁香园独家授权,未经许可不得转载。

图片来源:123f.com.cn 正版图片库

责任编辑: 晗月
常润
本文作者 常润
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常润 幼儿园园长 | 范德堡大学儿童发展全奖研究生

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