之前写了一些近视相关的短内容,我整理出来做成播报的形式,看看大家是否喜欢。
01.
面对近视,不少家长容易两级分化。
一种是不太在意,觉得反正大部分孩子都会近视,随便找个地配副眼镜不就好了;还一种就特别焦虑,无法接受孩子戴眼镜,于是带孩子去做各种视力康复治疗,坚决不给孩子配眼镜,但可能度数反而涨的更快。建议大家要重视但别过度。
02.
很多家长都很在意孩子的裸眼视力,看到视力下降就很慌,害怕可能是近视了。但是,对于我们眼科医生而言,我们更看重的是矫正视力。
如果只是裸眼视力不好,矫正视力正常,那大多配副眼镜就可以。但如果矫正视力不好,就可能存在更复杂的眼病,需要更一步检查确诊。
03.
如何区分真假性近视?散瞳。
假性近视,主要是由于用眼过度,睫状肌痉挛,晶状体变凸不能迅速恢复,从而导致视力下降,这种情况下的视力是可以恢复正常的。真性近视,就是眼睛发生的不可逆的视力下降,除了屈光度数的变化,眼轴会变长。
因此,根据散瞳后的度数情况即可区分真性还是假性。
04.
如果散瞳后仍然为近视,那就是真的近视了。
通常近视度数≥100 度,就要配镜矫正。如果散瞳后,近视度数消失,变为正视,甚至有点远视,则为假性近视,通常不需要配镜,注意改善用眼习惯及增加户外活动,定期观察。
05.
目前普遍认为近视与遗传、环境有关,比如父母双方均为近视,孩子的近视发病率就会增高,而缺乏户外活动、长时间近距离用眼也会引起近视早发。
据此,防控近视的方法主要就包括:1)每日累计户外活动 2 小时以上,或每周累计 10 小时;2)配戴角膜塑形镜;3)点 0.01% 低浓度阿托品滴眼液。
06.
角膜塑形镜对控制近视增长有较好的作用,但是要戴到什么时候呢,如果中间停戴是否会反弹呢?
一般年龄越小,眼轴增长越快,相应近视的度数也会增加越多,因此对于年龄较小的孩子,建议最好用 OK 镜来控制近视发展。停戴后是会有一定的反弹作用,所以可以等到屈光状态更加稳定后,再换成框架眼镜。
07.
可以戴着 OK 镜写作业吗?不可以。
OK 镜是通过对角膜形态进行定制设计,晚上睡觉时戴上来达到对角膜的快速塑形,让眼睛白天变得没什么度数,不戴眼镜也能看得清楚。但如果戴着 OK 镜学习写作业,会让眼睛处于过矫的状态,需要动用更多的调节才能看得清楚,从而近视控制效果被减弱。
08.
近视的孩子看书写字要戴眼镜吗?建议最好是戴,尤其是近视度数比较高且合并散光的孩子,这样能让眼睛看近的时候调节和集合更好的联动,避免眼睛发生斜视。
有些近视的孩子,双眼视功能方面可能也存在一些问题,比如调节滞后,建议除了配镜外,最好结合些视功能训练加以改善,避免度数发展过快。
09.
成年后,近视度数也可能有变化。虽然成年人眼球发育成熟,视力趋于稳定,很多在 18 岁后近视度数就没什么变化了。但有些高度近视要在 25 岁左右才能稳定下来,还有少数病理性近视的人,可能度数会不断增加。
此外,过多的近距离用眼也可能导致成年人近视的发生,大家平常还是要科学用眼。