相信每位家长都对孩子的未来有着美好的憧憬和期待,希望他们将来能够成为一个博览群书、腹有诗书气自华的人。
想要孩子长大爱读书,其实并不难,只需要家长坚持做好一件事:给孩子读绘本。
很多家长可能会有这样的误区,觉得孩子太小还不识字,读绘本没作用。其实不是的。
幼儿教育专家李坤珊曾经说过,「阅读,并不是从宝宝能认字开始的。」
从小给孩子读绘本,可以建立宝宝对书本的熟悉亲近,易于养成阅读习惯。
不少明星从小就开始给孩子读绘本,比如林志颖就曾经在微博上晒小儿子 Kyson 不到一岁时读绘本《棕色的熊》。
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章子怡抱着吉他和醒醒玩的时候,沙发上摆放的绘本也清晰可见。
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当然,读绘本可不止这一个好处。
对于小年龄段宝宝来说,绘本更是可以促进多感官能力的发展。
艺术风格不同的绘本画面,加上声音输入,为宝宝带来视觉、听觉、语言等能力的发展。尤其是当孩子阅读跨国界大师的作品时,可以提升视觉审美素养。
此外,亲子共读还能够打开宝宝视野,让大脑处理信息能力、思维能力都得到发展。
觉得读绘本太难?看看是不是这 2 个原因
当然了,很多家长会说,我也知道读绘本好呀,但是读绘本实在太难了。家长最常抱怨的 2 个问题是:
问题一:孩子不爱听,一听就跑神
孩子不爱听,通常是因为是家长讲读方式过于单调乏味,孩子听读体验就差。
这种情况下,我们可以站在孩子的视角,用孩子的语言去讲述故事,甚至还可以用词夸张,配合一些肢体语言。
比如《大卫,不可以》这本书,很多家长在讲读大卫站在椅子上去够罐子的时候,都会说多么可怕,大卫快要摔了。
但是真正吸引孩子的讲读应该是针对大卫的心理来说,哇,那个是巧克力!巧克力,妈妈把你放在罐子里,我马上就要来够到你了。
站在孩子的视角去讲述画面,再用上语音语调的变化,投入真实的感情,孩子怎么会不被吸引呢?
问题二:一本书薄薄几页,还没几个字儿,很快就读完了,根本发挥不了价值。
其实,书本的文字内容少,对讲读的限制也就少了。家长可以通过描述画面,让想象力自由奔驰,把简单的书本读得丰富起来。
图片来源:绘本《我爸爸》
比如《我爸爸》这本书,第一页的文字比较少,只有一句「这是我爸爸,他真的很棒」。
那我们在读的时候,就可以通过去描述画面去延伸故事。比如「我爸爸,总是穿着一件黄格子的睡衣,捧着一杯暖暖的热茶,微笑着坐在桌前看着我,他是我心中的太阳!」
说完,我们还可以跟孩子进行互动,比如你觉得爸爸像不像太阳,又温暖又亮堂啊?或者问问孩子爸爸在家里是不是也总是穿着睡衣和你玩呀?
读绘本不在于字多字少,最重要的是要打开思维,知道原来我还可以孩子这么讲读。
其实呀,给孩子讲读绘本是一门学问,但对孩子来说大有裨益。但很多家长又觉得给孩子读绘本比较难,没办法像老师一样这么生动。
如果仅仅是依靠专业老师给小朋友们上课、讲故事还是不够的,毕竟绘本讲读更适合的地方是在每个家庭。
作者:丁香妈妈
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本文转载自「丁香妈妈」公众号。