圣诞，给宝宝送点啥礼物？（1.5～2 岁篇）

一岁半的宝宝，心智和身体的各个方面有了进一步的发育，开始理解大部分的生活场景，大脑的发育也突飞猛进.

这个阶段，爸妈总觉得宝宝正一天天向「熊孩子」靠拢，不禁后背一阵发凉。

不过，这个阶段孩子的各种游戏行为还是需要父母耐心的陪伴和监护。老话说的好：「不会陪孩子玩的父母不是好孩子。」

在这个阶段上，需要给宝宝些什么礼物呢？

1. 纸、笔

这属于第一次向宝宝引进真正的「工具」，代表宝宝「艺术生涯」的一次飞跃。

不过，使用的时候应该在父母严密监管之下进行，一定要注意安全问题。

当然，此时的「笔」可以是彩笔、蜡笔等有着鲜艳色彩的笔，因为这样才能够激发孩子更大的「艺术」兴趣，提高色彩辨识，提高空间理解力，并强化了他们对心中那个世界的表达力。

2. 绘本，图画书

绘本啊，图画书啊，其实本质都是一本书上花花绿绿的印着各种图画。

重点是，此时的宝宝会对图画书上的色彩和内容体现出了极大的兴趣。

随着对图形的认识能力进一步提高，他们也会试着将图形符号和现实的世界联系起来。此时图画书的内容依然不需要太过复杂，他们还接受不了那么多的，现在的大部分内容还是需要父母们念给他们听。

3. 简易拼图

这是个「高级」的游戏。

孩子用精细运动将拼图碎片捏起来，放入正确的地方，有助于他们锻炼整体的空间意识。这是个非常复杂的运动，动脑动手。

就算我们亲自来做，似乎也需要思考思考吧。

4. 积木

这种堆叠积木的行为对宝宝来说是一种非常好的锻炼方式。

随着平衡能力、空间感和精细运动能力的发展，这时的宝宝应该有能力去堆叠起较多的木块，甚至去构架稍微复杂的结构，这又会进一步增强他们的平衡能力、空间感和精细运动能力。

5. 橡皮泥

好东西。

但首先要保证这橡皮泥是正规的、安全的，不要有那种刺鼻的气味。

然后，宝宝的「儿童艺术表征」就开始发挥作用了。作为一个小「雕塑家」，他会利用自己的想象力来完成属于自己的「艺术品」，也许我们还看不出他究竟捏出来的是个什么玩意，但最起码这已经是宝宝对这个世界的一部分认识了。

6. 七巧板

努力让他们拼凑出各种可能。

这是一个发挥想象力的游戏，并不仅仅是精细运动那么简单的问题了。

配对、对齐等，这都是更高级的技能。

让宝宝知道什么样的形状可以和什么样的形状去配对，怎样去对齐，这将是对空间认知能力的进一步训练和扩展。

7. 皮球 / 足球

不仅仅是踢，对小一些的球，他们还喜欢扔。

宝宝对球的渴望似乎不会泯灭，而球的滚动和反弹对他们来说是一种非常有趣的现象。

这一踢一扔之间，就顺便锻炼了宝宝的运动能力。

8. 小推车

我可不是说推着小朋友到处走的那种小推车，我说的是小朋友推着到处走的那种小推车。

当宝宝推着小车到处走的时候，能很好地锻炼这个阶段还不是那么发达的下肢力量，为变身「熊孩子」加了一把力。

这种小推车不能等同于所谓的「学步车」。学步车并不利于宝宝行走能力的发展，甚至可能有导致摔伤的风险，所以，坚决不推荐学步车。

9. 玩偶

这个年纪，宝宝对玩具的性别偏好已经初见端倪。

男孩比较喜欢会变形，能推着到处跑的模型玩具；女孩则比较喜欢外形漂亮，有一定情景代入感的洋娃娃。

此时的宝宝们拿着这些玩偶，就开始一种最神奇的游戏方式——「假装游戏」。

通俗点，就是角色扮演。这种游戏方式好处太多啦！我们待会再讲。

但是这时候的「假装游戏」还是需要父母引导着来的，因为毕竟太小，剧本写不好。

10. 过家家玩具

模拟厨房啊，模拟客厅啊，模拟这个模拟那个，都是很不错的选择。这种玩法，也叫「假装游戏」。

宝宝会假装玩具是真实的，做出一些模仿真实世界的行为，比如「倒茶」，但杯中无水，或者「切菜」，但刀非刀，菜非菜。

假装游戏有助于儿童认知、情绪和社会性发展。促进了各种心理能力的发展，包括注意力、记忆、想象、逻辑思维、语言和识字、创造性、对自己思维的反思、对自己行为的控制力和采纳别人观点的能力。

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