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你好家长，资料查阅并整理中，稍后语音或者文字回复，稍安勿躁。

你好家长，我个人觉得这个动作不会有明显影响，一般康复训练是在孩子接受的程度下进行的，从视频来看，孩子并没有特别的难受或者不适，康复训练的目的是促进发育，风险是极低的。

目前孩子注意力不集中、社交互动异常、语言能力差、发育里程碑延迟、6岁仍遗尿等是一组需要高度重视的发育行为相关症状群。这些表现不太可能全部由单一事件（如婴儿期的某个项目）导致，更常见于复杂的神经发育性状况。损伤相关我觉得可以不用过度纠结了，相关性不大。

目前考虑孩子有孤独症的倾向，具体分析如下

1️⃣核心社交障碍（孤独症典型标志）：

不看人眼睛、眼神躲闪：这是孤独症最早、最显著的标志之一，即缺乏共同注视，回避目光接触。

跟人说话不看人：进一步印证了其社交互动和注意力指向的异常。

2️⃣沟通与语言障碍：

语言能力较差、接受能力较弱：可能存在语言发育迟缓，以及对语言、指令的理解困难，这也是孤独症的常见表现。

3️⃣其他相关行为特征：

注意力不集中：在孤独症儿童中非常普遍，可能与其兴趣狭隘、感觉处理异常有关。

屏气：可能是一种自我刺激行为或情绪表达方式，在谱系儿童中可见。

内向：这种“内向”更可能是社交意愿和社交技能不足的结果，而非单纯的性格使然。

伴随问题：

6岁仍尿床（遗尿症）：虽然遗尿症本身有独立病因，但在存在发育行为问题的孩子中，其发生率更高，可能反映神经系统整体发育的成熟度延迟。

建议线下就诊，找医生面谈并做相关量表评估明确诊断，小儿神经科或者儿保科就诊，一般在我们医院这两个科室都可以看。

只要看过就好，有些疾病是找不到病因的，发育障碍性疾病和整个神经系统的的发育是有关系的，根本上是基因决定的，就算找到了病因也没有特别好的办法，唯一的办法就是康复训练，对于大人来说是很需要精力人力和财力的，是一个漫长的过程，需要付出极大的耐力。