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谢谢您的信任。
语言发育迟缓的孩子常见原因有1.听力障碍2.全面性发育迟缓。3.孤独症谱系障碍4.单纯语言发育迟缓。
您的孩子如果怀疑自闭症，也就是孤独症谱系障碍。我给出以下建议:
1.首选康复训练
2.完善一下检查，比如Gesell,M~CHAT,语言评估，象征性游戏测试。（如果已经完善，请把结果拍照片发过来）
3.完善一些病史：比如多大会坐，多大会走，多大会站。双胞胎和灵衣孩子比有哪些不同？除了不会说话，其他的行为有没有问题？比如有没有感觉过敏？有没有重复刻板行为等。
4.可以先听听我欢迎孤独症的课，我后面发照片过来，识别二维码就可以免费看。看看您还在有没有符合我讲的诊断标准的内容。
5.如果真的符合我说的诊断标准，我建议首先康复治疗，目前还没有药物能治疗核心症状。具体去哪里康复，选择机构的原则我过后发给您。
6.您还有两次补充病史和追问的机会，所以希望您能每次多发点信息过了。

https://mp.weixin.qq.com/s/Da8lDNUVdgprNMKraXd9Lw
上面这个课程链接复制后在浏览器打开观看

孤独症谱系障碍的核心症状就是社交障碍和重复刻板行为。
感觉过敏指的是听觉视觉触觉等过于敏感。我讲课程里面有，您可以听听。
没有做过测试先要去可以做我说的这些测试正规三级医院发育行为儿科或者儿保科做测试。做完测试把结果发给我看看。
您的孩子存在语言问题，但是单纯的语言问题还不能确诊孤独症。诊断孤独症一般是三岁左右。有明确的诊断标准。先听听我上面给您的课。
但是，不管测试结果如何，康复是最重要的，也是越早越好。
选择康复而不要靠药物或者其他方法。
我首先推荐是做康复。
康复可以采取家庭结合机构的方式。不能只靠机构和医生，家庭的帮助更为重要。
选择康复机构的原则我会告诉你
第一，机构要允许家长进入一起陪孩子训练
第二，机构不会开一些没有意义的检查和药物
第三，机构会根据孩子的测评结果指定个性化的训练方案，并且根据孩子训练结果随时调整方案。
第四，训练要从沟通，互动，社交，共同关注和理解开始，而不是从死记硬背和读卡片等语言的表达开始。
第五，孩子在机构不是被动的学习，而是老师跟随孩子的兴趣和孩子互动中学习。也就是说孩子不是受罪被逼着被动学习。
我可以推荐两本书给您看。帮助您做好家庭的康复训练。也可以对孤独症有所进一步的了解了。
最后，提醒您不要随便相信一些特殊的疗法。以免上当受骗。毕竟，在这个领域可以说比较混乱。

另外，我把目前世界上一些大家都试过的替代治疗方法发给您看看。这个是uptodate上面的。
里面那些没有益处，有风险的疗法我不推荐您给孩子使用。
有些没有风险，益处不明显的也不推荐。
我之所以发出这个表来，是希望您不要在网上搜索后被一些机构欺骗，走弯路，浪费的不只是金钱还有时间。
但是，我还是建议首选康复训练，家庭和机构结合。比这些替代治疗都重要。

所有，一定要记住，孤独症目前没有特效药物和其他特殊治疗方法。
孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期康复干预可以改善孤独症的预后。
由于孤独症缺乏特效治疗，目前尚存在数以百种的另类疗法，这些疗法缺乏循证医学证据，使用需慎重。
少部分未经特别训练和治疗的孤独症儿童有自我改善的可能，部分疗法声称的疗效可能属于自我改善。
所以，不要浪费精力和金钱去尝试我上面那张表格提到的那些没有循证依据的替代疗法。
我建议，家庭和机构康复训练。
可以做一下我说的那几项测试。
有条件可以查查全外显子或者甲功三项，42项氨基酸遗传代谢病筛查、脆性X染色体、颅脑磁共振，动态脑电图等。毕竟这些检查有些孩子可能发现一些病因，针对病因有些有些孩子还是有特殊治疗的。