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你好，欢迎咨询。宝宝是足月儿还是早产儿？从出生到现在是否有定期做儿童保健体检，神经心理发育评估（按照国家儿童保健体检的要求，一般每2~3个月做一次）？评估是否有发现异常（看大运动、精细动作、适应性、语言、社交行为发育水平）？是否有宝宝与家人互动或者在外面玩的视频？如有最好上传看下。从描述的情况看，宝宝目前不会叫亲人称呼，呼名反应欠佳，不会用手指物，也不会再见手势，要警惕孤独症（自闭症）可能，但也有可能是跟发育落后/迟缓、气质性格，或者注意力容易被分散等因素有关。孤独症核心症状是社交、沟通障碍。评估是否有孤独症，首先要看宝宝的对人或周围环境的反应和互动情况。宝宝如果逗笑反应可以，跟人有比较明显的目光对视，能够理解家人的情绪，认识家里熟悉的人、东西和对亲人有依恋，则孤独症的可能性就小。
1岁左右儿童考虑孤独症可能（预警信号）包括以下方面：
1.当靠近孩子的时候，没有出现社交型的微笑，对别人的“逗乐”和微笑也没有明显的反应（绝大多数情况下）；
2.在跟孩子亲子互动交流的时候，孩子没有明显的配合、模仿能力，不会解读家长的表情、动作；
3.在半岁以上，普通的孩子都会发出“咿咿呀呀”的声音和简单的单音节，而自闭症的孩子一般不会；
4.半岁以后，听到别人叫他的名字没有明显的反应，不会扭头注视声源；
5.没有目光交流，或者眼神对视很少；
6.对和人交流互动的兴趣要远远低于对物体、玩具的兴趣；
7.当父母试图抱宝宝的时候，没有明显的伸出胳膊的动作和眼神的渴望和期待。
可以对照这些看宝宝是否大部分都符合或不符合。另外，等上传一些生活中表现的视频，我再根据宝宝平时表现分析。平时家人注意多陪伴，跟宝宝多互动，以及多带宝宝户外活动，跟人/环境接触等，让宝宝多看、多听、多模仿，通过以上方面来促进宝宝的神经心理发育和社交互动反应。欢迎补充相关信息，有什么情况可以再来复诊，祝宝宝健康成长！

你好，从补充描述的情况和上传的视频看，宝宝与人是有明显互动的，目光对视可，在视频1和2中会看向对面的人，听到声音马上会转头，也有回应性语言（不是有意义词汇，但是明显是在应答的）。视频3中也会玩躲猫猫游戏。结合以上情况，可以基本排除孤独症，目前主要考虑大运动、语言能区稍落后（不到发育迟缓地步）。尽量继续做好互动游戏、亲子陪伴交流、创造丰富语言环境以及加强运动训练等来促进宝宝发育追赶更好，如有条件，还可以带宝宝上亲子早教课，促进社交能力发展。语言表达通常会晚于语言理解，一般2-3岁是语言发育黄金期、爆发期，目前阶段就注意“耳濡目染”积累，从语言理解起来，用宝宝感兴趣的方式来让宝宝逐渐模仿发音，促进语言发展。另外按照之前说的，定期带宝宝做儿童保健体检，监测宝宝生长和神经心理发育情况，这样有异常就可以及时发现及时干预调整。有什么情况可以再来复诊，再次祝宝宝健康成长！